경기도고양특례시
AI·경제·건강·예술 등 소양교육 확대, 수요자 중심 교육과정 재편
AI 요약고양특례시가 공직자의 자기주도적 성장과 역량 개발을 위해 AI, 경제, 건강, 예술 등 선호도 높은 분야를 중심으로 '자기개발 소양교육'을 확대 운영한다. 특히 AI 교육을 기본 소양으로 포함하고, 점심시간 활용 '브런치(Brain Lunch)' 교육을 월 2회로 늘려 연 24회 운영한다. 이를 통해 자기주도 학습 문화를 확산하고 전문성과 소양을 갖춘 공직자를 양성할 계획이다.

고양특례시는 공직자의 자기주도적 성장과 균형 있는 역량 개발을 지원하기 위해 ‘자기개발 소양교육’을 확대 운영한다.
2025년도 교육 만족도 조사 결과를 반영하여 AI, 경제, 건강, 예술 등 직원 선호도가 높은 분야를 중심으로 교육과정을 재편하고, 수요자 중심의 교육 운영을 강화했다. AI를 모든 공직자가 갖춰야 할 기본 소양으로 인식하여 직급별 교육과정과 더불어 소양교육에도 포함해 운영한다.
또한 점심시간 활용 ‘브런치(Brain Lunch)’ 교육을 확대하여, 소양교양을 기존 분기별 4회(연 16회) 운영에서 매월 2회(연 24회)로 늘려, 바쁜 업무 중에도 부담 없이 참여할 수 있는 학습 기회를 제공한다.
이러한 소양교육 확대를 통해 자기주도적 학습 문화를 확산하고, 전문성과 소양을 겸비한 공직자 양성을 지속적으로 추진해 나갈 방침이다.
2025년도 교육 만족도 조사 결과를 반영하여 AI, 경제, 건강, 예술 등 직원 선호도가 높은 분야를 중심으로 교육과정을 재편하고, 수요자 중심의 교육 운영을 강화했다. AI를 모든 공직자가 갖춰야 할 기본 소양으로 인식하여 직급별 교육과정과 더불어 소양교육에도 포함해 운영한다.
또한 점심시간 활용 ‘브런치(Brain Lunch)’ 교육을 확대하여, 소양교양을 기존 분기별 4회(연 16회) 운영에서 매월 2회(연 24회)로 늘려, 바쁜 업무 중에도 부담 없이 참여할 수 있는 학습 기회를 제공한다.
이러한 소양교육 확대를 통해 자기주도적 학습 문화를 확산하고, 전문성과 소양을 겸비한 공직자 양성을 지속적으로 추진해 나갈 방침이다.
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